【自立への挑戦】②目標設定

こんにちは！

今日も元気なつっつんです！

今回は

知的障害の子の

目標設定のやり方

を紹介したいと思います

子どもが

将来自立してくれるか

不安、、、

そもそも

自立するために

今しないといけないことが

分からない

こんな悩みを

持っている療育ママは

沢山いるのではないでしょうか？

知的障害の子どもに合った目標って

成長に個人差が大きく

なかなか決めずらいですよね

目標設定をしてあげないと

どこを目指せばよいか分からず

モチベーションが上がらない

子どもの発達が

ゆっくり過ぎて

将来自立できない

こんな状況だと

辛いですよね.、、、

逆に

目標設定を適切にすれば

子どものモチベーションを

爆上げできる！

将来への不安が解消され

子どもの自立へ

大きく近づける！

こうなれば

最高すぎますよね！

この記事を最後まで読んで

子どもにとって

適切な目標を定めましょう！！

目標設定をする時に

とても効果的なやり方

それは、、、

順番をつける！！

ということです！

「どういうことだー！」

そんな声が聞こえてきます！

これから丁寧に

説明していきます！

まず子どもの年齢によって

できること、すべきことは

変わってきます

以下に子どもの時期によって

できること、すべきことを

大まかに書きます

・幼年期(0～4歳)

　排泄や食事など

　自分の身の回りの動作を

　身に付ける時期

・少年期(5～14歳)

　学校の準備や部屋の掃除など

　自分の生活環境を整える時期

　家事のお手伝いも

　この時期からが効果的

・青年期(15～24歳)

　家事に限らず，金銭管理，通院などの

　生活に関すること全般を，

　出来るだけ自分の力で

　出来るようにする時期

子どものすべきことが分かったと思います！

ですが

そのすべきこと

全部をいっきにしてはいけません

優先順位をつけましょう！！

この優先順位は

子どもと話し合い

「将来どうなりたいか」

に合わせて決めましょう

また

いきなり完璧ではなく

コツコツと続けましょう！

これを実践することで

子どもが一人で部屋の掃除が

出来るようになった！

明確な目標があるから

子どもが一生懸命に

取り組んでくれる！

子どもにとっても

あなたにとっても

今がこれからの人生で

１番若いんです！

今すぐ子どもと話し合って

より良い人生に

変えていきましょう！

ここまで読んでいただき

ありがとうございました！！